Методична робота в навчальному закладі здійснюється згідно з Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Концепцією Нової української школи, Положенням про методичну роботу в навчальних закладах міста (наказ управління освіти і науки Тернопільської міської ради від 22.09.2017 №470), Статутом школи, іншими нормативно-правовими актами в галузі освіти.
Методична робота – це цілісна система взаємопов’язаних заходів, які ґрунтуються на досягненнях науки, передового досвіду й конкретному аналізі професійної діяльності вчителів і спрямовані на всебічне підвищення їхньої кваліфікації, удосконалення фахової майстерності, збагачення й розвиток творчого потенціалу навчального закладу, на досягнення високих результатів навченості, вихованості й розвитку школярів.
01.10.2021
Неперервна освіта. Жовтень 2021
16.08.2021
Неперервна освіта. Серпень 2021
06.05.2021
Неперервна освіта. Травень 2021
01.04.2021
Неперервна освіта. Квітень 2021
26.02.2021
Неперервна освіта. Березень 2021
27.01.2021
21.01.2021
План-графік проведення курсів підвищення кваліфікації
11.01.2021
Неперервна освіта. Січень 2021
28.10.2020
Неперервна освіта. Листопад 2020
20.10.2020
05.10.2020
Неперервна освіта. Жовтень 2020
19.08.2020
23.06.2020
Інформуємо, що з 23 червня 2020 року по 16 липня 2020 року в дистанційному режимі будуть проведені заходи про роль духовних і моральних цінностей у розвитку суспільства в контексті Української Хартії вільної людини.
Тернопільський район, м. Тернопіль – 03.07.2020
Місце проведення: платформа сервісу відеоконференцій Google Meet.
За 1 годину до початку заходу на адреси електронної пошти освітніх закладів буде надіслано посилання на вебкімнату заходу.
28.05.2020
Неперервна освіта. Червень 2020
14.05.2020
Буклет програми D#04T’mistechkа
Додаткова інформація до програми заходів D#04 T’mistechkа-2020
Інформуємо, що реєстрацію на захід необхідно розпочати за 20 хвилин до його початку.
11.05.2020
Неперервна освіта. Травень 2020
Органайзер дистанційних методичних заходів
20.11.2019
Потрібно знати дитину, знати її силу і слабкості,
розуміти її думки,переживання,
бережно доторкнутися до її серця.
В.О. Сухомлинський
19 листопада 2019 року відбулося засідання педагогічної ради-консиліуму «Про адаптацію учнів 5-их класів до нових умов освітнього процесу». Модератор – Ярець Л.В., заступник директора з навчально-виховної роботи.
Основні акценти
- Вступне слово заступника директора. Перехід із початкової в середню ланку школи – переломний, кризовий період у житті кожного школяра.
- Інформація психолога Шевчук О.І. «Вони інші» (про сучасних підлітків, їх вікові особливості).
- «Поділись враженнями і почуттями», «Мікрофон» (інтерв’ю у класних керівників 5-их класів і вчителів-предметників).
- Виступи вчителів початкових класів Махінки Н.В. та Стрільчук З.Б.
- Мультимедійна презентація за наслідками діагностичних досліджень (соціальний педагог Мельник О.О.). Обмін думками.
- Виступи шкільного лікаря Галагань К.Т., зав. бібліотекою Кукурічки Л.В.
- Робота в малих групах. Розв’язування педагогічних ситуацій.
- Підведення підсумків. Оголошення рекомендацій класним керівникам, учителям, батькам.
Найкращий спосіб зробити
дітей хорошими – це
зробити їх щасливими.
Оскар Вайльд
План
проведення методичних днів у школі
(27.11 – 28.11.2018)
27 листопада 2018 року
- Методичний діалог. Нестандартні форми організації навчального процесу – сприятливе середовище для адаптації першокласників. Роль учителя у Новій українській школі. Учасники: заступники директора з навчально-виховної роботи, класні керівники перших класів (теперішніх і майбутніх), усі педагоги, які працюють у перших класах, голова методичного об’єднання вчителів початкових класів, практичний психолог, соціальний педагог, усі охочі.
- Урок-квест (9-А клас, «Мистецтво», учитель Прудиус О.І.). Тема. Калейдоскоп модернізму.
28 листопада 2018 року
- Презентація досвіду
- Волинець Л.В. – «Співдружність сердець»
- Олексів Н.Т. – «Формування особистості в системі розвивального навчання»
- Шевчук О.І. – «Використання психодіагностичних методик і психотехнік як ефективний засіб пізнання особистості».
- Презентаційний меседж (Прудиус О.І., Насипана М.Г.): «Інтегроване навчання як освітній пазл».
- Майстер-клас від Прудиус О.І. «Я роблю так».